Sur une parcelle tout en longueur, le long de la forêt de boulot, l’école s’inscrit avec dans l’ordre depuis l’allée la maternelle, le périscolaire et l’élémentaire.
Les éléments de programme se distinguent par de multiples interstices qui permettent à l’extérieur de rentrer à l’intérieur et réciproquement afin de multiplier les espaces et leurs antagonismes et donc les possibilités d’usages pour les enfants.
L’architecture de brique douce et discrète se fond dans la verdure et en propose d’autres formes.